Архивы рубрики ‘Размышления’

Итальянские наблюдения

Огромный паром везет нас на остров Искья. Водные просторы Теренского моря величаво впускают судно в свои владения.  Утро, светит яркое южное солнце. Берег  постепенно отдаляется. Только двуглавый Везувий не позволяет себе  скрыться из виду, чтобы люди не забывали о его сегодняшней милости к ним. Ищем на палубе тень. Основная масса  пассажиров – итальянцы, они проведут […]

Дороги

Почему в России такие плохие дороги? Раньше я была уверена, что климат – главная причина. Теперь, побывав в самой северной стране Норвегии ( с ее суровым климатом) и увидев потрясающе ровные дороги с ухоженными местами для отдыха, цивилизованными  придорожными кафе, не понимаю, почему  же в России такие плохие дороги?  

Загадочные совпадения

1838 году американский писатель Эдгар По написал «Повесть о приключениях Артура Гордона Пима». В ней рассказывается о том, как после кораблекрушения четверо спасшихся оказались в открытом море. Доведенные до отчаяния голодом, трое из них убивают и съедают четвертого. В книге его имя — Ричард Паркер. В 1884 году терпит кораблекрушение корабль «Магнонетт». Четверо спасшихся, как […]

Наш журнал «Лесенка»

Журнал «Лесенка»! Я ставлю в конце предложения восклицательный знак, потому что это школьное издание стало для меня любимым детищем. Конечно, труда вложено много, но, когда видишь горящие глаза моих журналистов, забываешь о всех трудностях.  Как здорово, что у нас есть собственная оборудованная редакция, где не только компьютеры, принтер и другая техника, здесь столик с кофе […]

Мои принципы

Я не боюсь на уроках иногда отступить от темы и поговорить с детьми о жизни, о том, что им интересно. Не боюсь показаться им что-то не знающей, через какое-то время я вернусь к этому вопросу, уже подготовленной. По признанию моих выпускников, именно такие уроки запомнились им больше всего. Мне близки такие принципы: 1. Иметь внутреннее […]

Что такое счастье

Урок развития речи. Даю на выбор темы для сочинения: «Что такое счастье» и «Почему я жду весну». 5 класс. Большинство пишут о счастье. Удивительно, как в любимом фильме «Доживем до понедельника», только там десятиклассники, а мои пятиклассники. И мои ученики пишут о счастье. Сегодняшние дети взрослеют раньше. Размышляют. Вот одна работа мальчика (его мама отправила […]

Взгляд на эффективность современного урока

Мы сегодня много  говорим о развивающем обучении, об эффективности  современного урока, мне кажется, именно говорим, а не работаем. За свою педагогическую деятельность мне посчастливилось бывать на уроках у большого количества педагогов, среди которых были и  Мастера, например, В.С. Тейтельман.  Его занятия, хоть в те девяностые годы  и не было  ФГОСов  второго поколения, развивали в детях […]

Тропинка в школу

Школьная тропинка, ты одна и для учителей, и для детей! Не зря говорят, что мы учим учеников, а они — нас, а еще мы учимся у своих коллег. Может быть, мои воспоминания помогут начинающим педагогам по-новому посмотреть на свою профессию или стать смелее, увереннее, мудрее. Был в школе №62 учитель труда Виктор Степанович Краснов, высокий, […]

Достучаться до детского сердца

Добро, есть ли у тебя будущее? Ведь добрый и искренний человек сегодня выглядит несовременным, даже странным. Жаль, но это так. И дети совсем не виноваты, что не осталось добрых фильмов, что книга не является источником знаний, что из школьной программы изъяли многие произведения, на которых мы воспитывались. Что делать? Страдать? Переживать? Ждать лучших времен? Нет! […]

Капельки света

Памяти свойственно хранить хорошее, а не плохое, хотя всем известно, что жизнь полосатая. Судьбу каждого из нас озаряет свет: свет дружбы, семьи, работы, если работа любимая и т.д. Для меня школа — это любимое! Думая о ней, улыбаюсь, потому что вспоминаются ученики, коллеги. … Школа-интернат для слабовидящих детей. Женя — ябеда, плакса, лентяйка, ребята ее […]