Архивы рубрики ‘Методика’

Кандидатам в 1-й класс

Сценарий Литературной гостиной

Симбирская гимназия «ДАР»                                                       Когда мы в Россию вернемся (литературная гостиная 9 – 11 кл.)   Ведущий 1(Исакова В) Включение фрагмента из к/ф «Служили два товарища» Сегодня мы вспоминаем  события столетней давности, связанные с коренным переломом в истории развития страны. Это период со дня Октябрьской революции и до образования первого в мире народного государства – […]

Урок журналистики

Образовательная область «Словесность». Новый стандарт. Новый ученик. Новый учитель. Новый урок. Это как? Это что? Обязательный интернет? Интерактивность? Преподнесение материала в виде проекта? Или что-то еще? Эти и многие другие вопросы ставит сегодня перед собой учитель. Ставит вопросы и ищет ответы. Мне кажется, что главное сегодня — это вдумчивый учитель, его способность сделать так, чтобы […]

О словах — паразитах

В «Частотном словаре русского языка» описано около сорока тысяч слов, которые употребляются чаще других. Среди них встречаются слова — паразиты — слова, употребление которых желательно свести к минимуму в своей речи. По этим словам-паразитам, которыми грешат многие, можно составить первое впечатление о человеке. Каждое из них имеет свое значение, поэтому они не только загрязняют нашу […]

Как мы говорим

   (Советы учителя) Грамотных и образованных людей всегда отличает красивая и правильная литературная речь. Приятно находиться в их обществе, интересно слушать их рассказы. Они спокойно, уверенно и понятно излагают свои мысли на публике, делая доклад, читая лекцию или проводя совещание в кругу подчиненных. Для тех, кто хочет заняться речевым самосовершенствованием, нужно сказать, что научиться правильно […]

Программа по журналистике

(5 класс). I. Пояснительная записка. В современной жизни огромную роль играют СМИ ( периодика, радио, телевидение). Благодаря им люди узнают о различных событиях, получают необходимую информацию. 1. Актуальность темы для гимназии в том, что издается ежемесячный журнал « Лесенка», корреспондентами которого являются педагоги, ребята и их родители. Интерес к заявленному курсу обусловлен тем, что в […]

Говорите правильно!

16 советов, которые сделают ваше общение с другими людьми намного легче. Иногда нам так сложно договориться с окружающими, хотя кажется, что мы не делаем и не произносим ничего плохого. Психологи утверждают, что чаще всего продуктивному общению мешают привычные нам слова. Говорите «и» вместо «но». Например: «Это Вы хорошо сделали, и если Вы…» Вместо: «Да, это […]

ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ (ЕГЭ 2014 г.)

Важной   стороной   орфоэпии   является   ударение, то есть звуковое выделение одного из слогов слова. Ударе­ние на письме обычно не обозначается, хотя в отдельных случаях (при обучении русскому языку нерусских) его принято ставить. Отличительные особенности русского ударения — его разноместность и подвижность. Разноместность заключается в том, что ударение в русском языке может быть […]

Список литературы для летнего чтения 6 класс

Программные произведения: Троянский цикл и его герои. Н.Кун. Легенды и мифы Древней Греции В.Смирнов. Герои Эллады. Гомер и его поэмы «Илиада» и «Одиссея» « Песнь о Роланде» Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник». «Повести о Петре и Февронии Муромских». В. А. Жуковский «Светлана». М. Ю. Лермонтов «Беглец». А. П. Чехов «Толстый и тонкий», «Хамелеон», «Налим» и […]

Говорим правильно

Святые Кирилл и Мефодий

Среди древнейших памятников славянской письменности особое место занимают жития святых Кирилла и Мефодия. Из них мы узнаем, что братья родились в греческом городе Солунь. Мефодий был старшим из семи братьев, а Константин — младшим. Отец их был помощником управителя города. Мать была славянкой, поэтому братья знали славянский язык. Просветители получили прекрасное образование. Святой Кирилл учился […]

О значении церковнославянского языка

Церковнославянский язык — это величайшее достояние, драго­ценное наследие, переданное нам нашими предками. Это язык, созданный в 9 веке святыми Ки­риллом и Мефодием, язык, на ко­тором совершается богослуже­ние в Русской Православной Церкви. Русскому человеку необходи­мо знать церковнославянский язык, уметь читать и понимать тексты, входящие в состав право­славного богослужения, молитвы. Тексты  знакомят с историей отечественной культуры, ведь […]

СЛАВЯНСКАЯ АЗБУКА И ГРЕЧЕСКИЙ АЛФАВИТ

Слово «азбука» произошло от названий двух первых букв сла­вянской азбуки: А (аз, что значит — я) и Б (буки, что значит — бук­вы). Слово «алфавит» происходит из названия двух первых букв грече­ского алфавита: А/АЛЬФА и ВИТА. Алфавит гораздо старше азбуки. Греческий алфавит очень древ­ний.  Кто является его автором и когда он был создан — неизвестно. […]

Говорим правильно

Штрихи к урокам литературы в 5 классе по учебнику Р.Н. Бунеева и Е.В. Бунеевой. ОС «Школа 2100»

“Законы чести” в главе “Королевские мушкетёры и гвардейцы г-на кардинала”. Какова роль главы в романе и судьбе д Артаньяна ? (Глава положила начало дружбе, герой сделал выбор между мушкетерами и гвардейцами. В жизни каждого из нас бывает такой момент, когда,  один раз выбрав, мы должны “держаться избранного”) Может быть это тоже закон чести ? остановимся […]

Штрихи к урокам литературы в 5 классе по учебнику Р.Н. Бунеева и Е.В. Бунеевой. ОС «Школа 2100»

Александр Дюма и его роман “Три мушкетёра”. Герои бессмертной книги.     Вступительное слово учителя. Герой приключенческих произведений – человек особенный, живущий по законам чести. Что значит – жить по законам чести?   Чтение стихотворения “Песенка”  Б. Окуджавы. .· Что такое совесть, благородство, достоинство? Писателем , создавшим романы, герои которых всегда живут по законам чести, […]

КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ НАУЧИТЬСЯ ВЫПОЛНЯТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

ПАМЯТКА «КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ НАУЧИТЬСЯ ВЫПОЛНЯТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ» Определите вместе с ребенком единое время для начала выполнения домашнего задания. (Психологи считают самым продуктивным время с 15 до 16 часов. Вместе с ребенком создайте его постоянное рабочее место. (Оно должно быть правильно оборудовано: лампа, свет падает слева, перед глазами расписание уроков (его можно также прикрепить у […]

Выступление на XVI Всероссийской конференции ОС «Школа 2100» 01.11.2013 (г.Москва)

Взаимодействие родителей, учащихся и педагогов в организации проектной деятельности. Хочу начать наш разговор с вопроса отнюдь не риторического. Какие проблемы современного образования, на ваш взгляд, носят хронический характер?… Да,  сегодня  дети   не  читают,  низкая мотивация к учебе,  родители  из-за занятости мало интересуются проблемами своих детей в школе, многие учителя стремятся по-прежнему на первое место поставить […]

Обучение по-новому

Во время весенних каникул учитель русского языка и литературы Г.А. Морозова прошла обучение в Москве по проблеме «Реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» в рамках образовательной системы «Школа 2100». На фотографиях Галина Анатольевна с Екатериной Валерьевной Бунеевой, доктором педагогических наук, координатором гуманитарного направления в Образовательной системе «Школа 2100», и автором учебника «Русский язык […]

В гостях у пятиклассников выпускник МГУ

19 октября к пятиклассникам по приглашению классного руководителя Морозовой Г.А. приходил на встречу выпускник факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ им. Ломоносова Евгений М. Встреча началась не с вопроса, как привыкли ребята, а с логической задачи, которая рассчитана на 5 класс, но профессора университета, по словам гостя, затрудняются с ее решением. Итак, в подъезде на […]

Открытый урок

21 сентября учителя русского языка и литературы со всей области во главе с преподавателями УИПК ПРО были в гостях гимназии. Они посетили храм, побывали на открытом занятии юных журналистов. (урок проводила Г.А. Морозова), просмотрели мультфильмы, созданные студией гимназии под руководством Волковой А.В.

Презентации к урокам русского языка в 5-м классе

Предлагаю ученикам, родителям презентации для самостоятельного изучения и повторения уроков по русскому языку в 5-м классе по программе «Школа 2100», а также коллегам для повышения своего уровня подготовки презентаций к урокам! Орфограмма БУКВЫ Ё, О ПОСЛЕ БУКВ ШИПЯЩИХ В КОРНЕ СЛОВА ЛЕКСИКА. ПРЯМОЕ И ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА И ОМОНИМЫ